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기자수첩

기자수첩 EBS 영어 듣기평가 폐지…경기도교육청, ‘의사소통형 영어평가’로 전환

경기도교육청이 20여 년간 이어져 온 EBS 영어 듣기평가를 대체하고, 말하기와 듣기를 아우르는 실제 의사소통 중심의 영어평가 체계로 전환한다. 인공지능(AI)과 디지털 환경 변화에 대응해 영어교육의 방향을 ‘시험 대비’에서 ‘실제 활용 역량’으로 옮기겠다는 취지다. 경기도교육청은 그동안 실시해 온 EBS 영어 듣기평가에 대한 예산 지원을 중단하고, 학생들의 영어 의사소통 능력을 종합적으로 진단하는 새로운 평가 모델을 도입하겠다고 밝혔다. 새로운 평가는 단순 듣기 문항 중심 방식에서 벗어나 말하기와 상호작용 능력까지 함께 평가하는 구조로 설계된다. 이번 정책의 핵심 실행 기반은 ‘경기외국어미래교육 라온(LAON) 선도학교’다. 도교육청은 해당 선도학교를 기존 31개교에서 100개교로 확대해, 말하기·듣기 중심 수업과 평가 모델을 학교 현장에 단계적으로 적용할 계획이다. 이를 통해 교실 수업과 평가의 연계를 강화하고, 영어를 실제로 사용하는 학습 환경을 조성한다는 방침이다. 평가 운영을 지원하기 위한 디지털 도구도 함께 도입된다. 도교육청이 자체 개발한 ‘CLASS-UP(클래스업)’ 프로그램은 듣기뿐 아니라 말하기를 포함한 영어 의사소통 역량을 진단하고, 수업
- 관리자 기자
- 2026-01-25 23:48
기자수첩 충북교육청, AI 시대 대비 독서교육 ‘언제나 책봄’ 성과 주목

충북교육청이 정부의 ‘독서국가’ 선언에 앞서 독서를 교육의 중심에 둔 정책을 현장에서 꾸준히 실천해 온 사례로 주목받고 있다. 인공지능(AI) 시대 핵심 역량으로 ‘사유하고 공감하는 힘’이 강조되는 가운데, 충북형 독서교육 정책 ‘언제나 책봄’이 그 선도적 모델로 평가받고 있다. 국회는 지난 23일 ‘독서국가’를 공식 선포하며, 교육부 역시 AI 시대 국가 경쟁력을 좌우할 핵심 요소로 독서를 강조했다. 이는 빠른 정보 처리 능력보다 질문하고 성찰하며 스스로 판단하는 인간 고유의 사고력이 더욱 중요해졌다는 사회적 인식에 따른 것이다. 이러한 흐름 속에서 충북교육청은 이미 2024년부터 인문고전 중심의 독서교육 정책 ‘언제나 책봄’을 추진해 왔다. 단순한 독서 장려를 넘어, 교육과정 전반에 독서를 자연스럽게 녹여 학생들이 자신의 삶을 돌아보고 내면의 힘을 기를 수 있도록 설계한 것이 특징이다. ‘언제나 책봄’은 학생 한 명 한 명의 성장을 중심에 둔다. 스스로를 성찰하는 ‘인생책’, 타인과의 공감을 넓히는 ‘선물책’, 함께 읽고 토론하며 가치를 확장하는 ‘같이(가치)책’으로 이어지는 ‘내 인생 책 세 권’ 프로젝트를 통해 독서를 개인의 활동에서 공동체적 배움으로
- 관리자 기자
- 2026-01-25 23:45

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UPDATE: 2026년 01월 27일 13시 58분