‘창(Window)’과 ‘데이터(Data)’를 결합하여 교육의 미래를 조망하는 칼럼을 시리즈로 제공해 드립니다. 1. 초등학교 1학년 신입생: '20만 명 시대' 진입과거 2000년대 초반만 해도 70만 명에 육박했던 초등 신입생 수가 올해 처음으로 20만 명대로 내려앉았습니다. 2026년 예상 신입생 수: 약 298,178명 급감 속도: 2023년(약 40.1만 명)과 비교하면 **불과 3년 만에 10만 명 이상(약 26%)**이 줄어든 수치입니다. 향후 전망: 이 수치는 매년 약 1~2만 명씩 꾸준히 감소하여, 2031년에는 22만 명 수준까지 떨어질 것으로 추계되었습니다. 2. 초·중·고 전체 학생 수: '500만 명 선' 붕괴전국의 초등학생, 중학생, 고등학생을 모두 합친 총 인원 역시 심리적 마지노선이었던 500만 명 아래로 떨어졌습니다. 2026년 전체 학생 수: 약 483만 6,890명 (2025년 실측치 501.5만 명 대비 약 18만 명 감소) 학교급별 추이: 초등학생: 약 221만 명 (2028년에는 200만 명 선도 붕괴되어 190만 명대 예상) 중·고등학생: 현재는 완만한 감소세를 보이나,
우리는 지금 급격한 인구 구조의 변화와 디지털 대전환을 넘어 AI 대전환이라는 거대한 파고 앞에 서 있습니다. 학령인구 500만 명 선이 무너지고 교육의 패러다임이 근본적으로 뒤흔들리는 오늘날, 객관적이고 정확한 ‘데이터’는 단순히 숫자의 나열을 넘어 우리 교육이 나아가야 할 방향을 제시하는 가장 투명한 ‘창(窓)’이 됩니다. 본 [창 데이터] 시리즈 칼럼은 복잡하게 얽힌 교육 현안들을 정교한 통계와 데이터의 시각으로 분석하고, 그 이면에 담긴 본질적인 의미를 통찰하고자 기획되었습니다. 데이터라는 창을 통해 교육의 현재를 냉철하게 직시하고, 우리 아이들이 스스로 ‘학습의 주인’으로 거듭날 수 있는 미래 교육의 청사진을 함께 그려보고자 합니다. 차갑게 보이는 숫자 속에서 따뜻한 교육적 해법을 찾아가는 여정, 그 창을 지금 엽니다.