사교육비는 매년 최고치를 경신하고 있다.공식 통계에 따르면 2024년 초·중·고 학생 대상 사교육비 총액은 약 29조 2,000억 원에 달했다. 이는 전년(약 27조 1,000억 원) 대비 7.7% 증가한 수치다. 그런데 같은 기간 학생 수는 약 5.13백만 명으로 약 1.5% 감소했다.즉 학생 수는 줄었는데 사교육비 총액은 늘어난 것이다. 수치로 보면 더 선명해진다.지난 10년간 사교육비 총액은 약 18조 2,000억 원에서 29조 원 이상으로 약 60% 증가했는데,학생 수는 그동안 대략 18% 감소했다는 분석도 있다. ▣ 사교육비 증가 속에서도 ‘성과’는 멀어졌다학생 1인당 월평균 사교육비는 약 47만 4,000원으로 전년 대비 9.3% 증가했다.학원에 실제 참여하는 학생 기준으로는 월평균 59만 2,000원을 지출했다. 연령별로 보면 초등학생 약 44만 2,000원 → 참여 학생 약 50만 4,000원 중학생 약 49만 원 → 참여 학생 약 62만 8,000원 고등학생 약 52만 원 → 참여 학생 약 77만 2,000원 즉, 학년이 올라갈수록 지출이 높아지는 구조다. 그러나 이처럼 사교육비가 늘어난 상황에서도 여러 학업 성취도 지표는 개
이럴 수가… 숙제를 줄였더니 성적이 올랐다“숙제를 줄이겠다고 했을 때, 학부모 반응은 반반이었다.‘이제 학원이 편해지려나 보다’라는 우려도 적지 않았다.” 서울의 한 중등 전문 학원에서 벌어진 일이다.이 학원은 지난해 2학기부터 주 5회 내주던 숙제를 주 2회로 줄였다.양도, 난이도도 동시에 낮췄다. 결과는 의외였다.학생들의 평균 성적이 오히려 상승했다. ▣ 줄인 것은 ‘숙제의 양’, 늘어난 것은 ‘집중도’이 학원의 기존 숙제 방식은 전형적이었다.매 수업 후 문제 풀이 과제, 오답 정리, 추가 심화 문제까지 포함된 구성.성실한 학생은 밤늦게까지 숙제를 했고,일부 학생은 숙제를 “버티는 일”로 받아들이기 시작했다. 학원 측이 주목한 지점은 성적이 아니라 태도였다. 숙제를 해오지만 내용은 기억하지 못하는 학생 오답을 다시 틀리는 비율 증가 수업 중 질문 감소 “숙제를 안 해서 성적이 떨어지는 게 아니라,숙제를 제대로 소화하지 못해서 성적이 정체되고 있었다.” ▣ 숙제를 줄였더니, 수업이 바뀌었다숙제를 줄인 뒤 가장 먼저 달라진 것은 수업 시간의 분위기였다. 숙제 점검 시간이 짧아졌다 설명에 집중하는 학생 수가 늘었다 질문이 눈에 띄